会上，刘宁就课堂教学、课后辅导答疑、调停课、实验室运行、听课制度执行、教研活动、教师教学能力提升活动、座谈会、网上评教、本科教学工作满意度调查、毕业设计（论文）及试卷检查和教学事故处理等情况做了通报。总体来看，本学期教学运行状况稳定有序，各教学单位均积极开展迎评促建的自查和整改工作，确保了教学质量的稳步提升，但仍存在一些问题，刘宁在总结中对发现的问题提出整改建议，重点在提高课堂教学水平、提升课后辅导答疑质量、加强毕业设计（论文）和试卷的整改力度等方面，同时，对教师和学生反映的部分问题的落实解决情况进行了反馈。希望各二级学院（部）和相关部门针对存在的问题和师生建议，逐步落实和整改。

   学生工作部（处）仇建华通报了学风检查情况，其中包括学生到课检查、宿舍检查、班级学风建设、赴院部走访调研、召开学风座谈会和整体工作思路六大方面。并对“学长帮扶团”、以赛促学、励志讲坛和学业指导导师制等学风建设特色工作开展情况进行了汇报。

各二级学院（部）和校办工厂负责人分别就毕业设计（论文）和试卷规范性提升、新教师教学能力提升、专业课程建设、实训基地及实验室建设、教学管理制度建设、课后辅导答疑以及教学条件等方面存在的问题和下一步的整改措施进行了总结交流。

宋文学对各学院（部）的自查和整改工作取得的成效表示肯定，并强调在诊断评估即将到来之际，各学院（部）及职能部门仍需争分夺秒、齐心协力做好以下三个方面的工作：一是对于本次期中教学检查中发现的问题必须做到立行立改，各学院（部）内部要加快整改进度，对于需要跨学院、跨部门解决的问题，相关部门必须主动认领，不推诿、不扯皮、不搪塞，真正实现多部门协作解决。二是课堂教学和本科毕设（论文）及试卷检查是评估工作的核心要点，也是本次整改工作的重中之重，对于仍然存在的问题，各院部务必从思想上高度重视，采取积极有效措施将问题消灭在诊断评估之前。三是下周将进行诊断评估的演练，各学院（部）和职能部门必须做好各项保障工作，以一个更加积极、饱满的状态迎接本次诊断评估。