随着我国社会的转型和信息化时代的到来，“思政课不好教”已经成为全体思政课教师发自内心的一种感叹和共识，如何让思政课进学生头脑，以及增强思政课的实效性就成为了非常重要的问题。我仅就如何上好思政课谈点自己多年来的教学感悟。

一、认真备好每一节课

备课是一名教师的基本功，也是每位教师都必须认真对待的一项既基础又重要的工作，是教师不断提高自身的教学水平、提升教学能力的一项重要保证，也是思政课老师成为优秀的思政课教师首先要解决的问题。备课是教师对所要讲授内容的深入细致的理解，并对讲授内容的结构进行合理安排和课堂教学设计的方案，这需要思政课教师占有大量的、新鲜热点的资料，做好充分的上课准备。

二、加强综合素质修养

思政课的教学内容非常广泛和庞杂，与社会现实问题、学生思想实际联系的极为紧密，这就要求思政课教师不仅要精通自己的专业知识，而且还要有综合运用知识的能力。可以说，思政课教师不仅是“专家”，还必须是个“杂家”,教学中能够做到举一反三、触类旁通，旁征博引，抓住当代大学生的好奇心，用热点吸引学生，适当的采用互动教学的方式，来调动学生学习的积极性，达到丰富知识和教学艺术的完美结合。

三、用心关爱学生

思政课的特点就决定了思政课教师与学生的距离是非常亲近的。教师热爱学生，学生就容易受感动，产生肯定的情感反应，使学生对教师产生情感认同，乐于接受教师所讲授的思政课。思政课教学经验告诉我，学生认同思政课教师是认同思政课的第一步。有很多时候是因为学生先喜欢上了这位老师，才慢慢喜欢上了这位老师所教授的课程。所以在不违背原则的前提下，思政课教师多关爱学生，经常走进学生中间，了解学生的想法，课堂上多一些宽容，多一些理解，师生之间有了理解，师生关系就会融洽，教师教得愉快，学生学得轻松。

以上只是我个人的一些教学感悟，如有不当之处，还请见谅。