为提高校院两级教学督导工作效能，扎实推进我校教学督导工作，6月28日下午，校院两级教学督导工作交流会在沣惠校区教学楼九楼会议室举行。副校长宋文学，校级教学督导组成员、各二级学院（部）教学督导组组长、教务处教学实践科科长参加了会议。会议由督导办主任刘宁主持。
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| 校院两级教学督导工作交流会 |
刘宁对本学期校级教学督导组工作开展情况进行了简要交流汇报，各二级学院（部）教学督导组组长对本单位二级督导组工作开展情况进行了交流。校院两级教学督导组普遍开展了听课、毕业设计（论文）检查、试卷等检查、问题反馈等工作，工作重点各有不同，工作方法各具特色。
刘宁对各二级教学督导组开展的工作表示肯定，指出有很多工作方法值得大家借鉴，要充分发挥两级教学督导的作用，做到督导范围的全员覆盖，同时避免重复工作，就必须明确两级教学督导分工，做好相互之间的交流沟通工作。
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| 二级学院教学督导组组长交流发言 |
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| 刘宁和曹国震发言 |
随后，两级教学督导人员就两级教学督导的工作分工、工作方法、二级督导听课评价分数的应用、资料检查规范、检查中发现的问题等方面进行了热烈讨论。曹国震对毕业设计（论文）的选题、撰写规范、资料归档和课程设计、实习相关要求等问题进行了解释说明。
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| 副校长宋文学讲话 |
宋文学围绕本科教学工作合格评估相关要求对两级教学督导人员提出四点要求。一是要加强对教学督导工作重要性的认识，各院（部）和各部门同样也要加深认识，并为教学督导工作提供支持和便利条件。二是要加强学习，关注国内外高等教育前沿消息、国家政策，学习学校制度和规范。例如教育部近期召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议，教学督导人员要充分领会会议传达的坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力等精神，推进课堂教学改革，促进课堂教学质量的提升，保证全体教师通过教学关，达到教学合格评估要求。三是要以身作则，做好自身教学工作，为其他教师树立榜样，以此为基础做好督导工作。四是做好问题的反馈工作，教学督导人员要善于发现教学中存在的各类问题并及时反馈，相关部门要对问题立行立改，及时解决，共同提升我校的教育教学质量。
