学校始终把建立科学、规范、行之有效的教学质量保障体系作为本科教学的主要任务，并将教学质量作为“一把手工程”常抓不懈，确保本科教学工作中心地位，真正实现本科教育从质量内涵上“升本”。现将教学质量信息中督导办开展的相关工作公开如下，信息统计数据起止时间为2018年9月1日—2019年8月31日。

一、教学质量监控制度及队伍建设

1.完善教学质量保障制度

坚持落实《西安航空学院教学质量管理调控费分配暂行办法》《西安航空学院听课制度》《西安航空学院教学事故认定和处理办法》等制度，出台《西安航空学院教学质量问题反馈与持续改进实施办法》《西安航空学院教案编写指导意见》《西安航空学院期中教学检查实施办法》等教学质量保障体系相关制度，进一步完善了教学质量保障体系。

2.加强教学督导队伍建设

聘任校级教学督导专家11名，形成了多学科、专兼职、校内外相结合、管理和教学经验较丰富的督导队伍。

各二级学院（部）均成立二级教学督导组，共聘任二级督导专家56名。二级教学督导组积极履行职责，开展本单位教学督导工作，基本实现校院两级督导“分工明确、上下联动、齐抓共管、各有侧重”的工作局面。

3.学生教学信息员队伍建设

2018-2019学年，成立学校第二届学生信息员队伍，聘任两校区、各年级、各本科专业学生107名。共收集教学信息员反馈信息1090条，对其中143项重点内容进行核实后及时反馈给相应的部门进行解决。

二、教学质量监控情况

1. 教学质量日常监控

坚持日常教学检查和期初、期中和期末教学检查。校院两级教学督导组深入教学一线,对全校课堂教学、实验、实践、考试等教学环节进行检查和评价，在教学现场对教师进行指导，帮助教师提高教学水平。本学年，校级教学督导组听课共计1090次，被听课教师达375人，覆盖各二级学院（部）新教师、老教师、教学竞赛参赛教师、校内兼职教师和外聘教师等。校级教学督导组和院部多次开展试卷、毕业设计（论文）、教案等教学资料的检查和自查，积极整改问题，促进试卷和毕业设计（论文）过程管理水平的提高。

2.教学质量问题反馈

通过《教学检查情况落实与反馈表》，将问题“一事一单”反馈到相关单位，并跟进问题解决情况，定期通报，形成监控信息传递的闭环。共反馈课堂教学、教学秩序、教学管理、教学条件、环境及保障等问题80余件，督促落实解决60余件。

三、教学质量激励与惩罚

1.教学质量优秀奖及青年教师教学质量优秀奖

依据《西安航空学院“教学质量优秀奖”评选实施细则》和《西安航空学院“青年教师教学质量优秀奖”评选实施细则》评选出2018年度“教学质量优秀奖”共51人，其中外聘教师2人，“青年教师教学质量优秀奖”10人，进一步调动了教师教学积极性，对教师主动提高教学水平起到了激励作用。

2.教学事故认定和处理

严格按照《西安航空学院教学事故认定和处理办法》对教学事故进行认定和处理，本学年共认发生教学事故7起，其中较大教学事故1起、一般教学事故5起、教学差错1起。

四、教学质量评价结果

学校坚持开展形式多样的校内师生评价工作，收集广大师生对学校教学工作的满意度评价数据和意见建议，并使用科学手段对评价数据进行分析，利用评价结果激励教师、教学单位、教学管理部门、教辅部门、后勤保障部门积极开展教学改革或问题整改工作，使学校教学质量得到保障。根据教学工作满意度调查结果和评教评学结果显示，本学年教师和学生对教学工作较为满意，满意度为82.74%。

督导办

2019年11月7日